视频通古代:从分子人类学开始

第61章 知我罪我,其惟春秋

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书名:
视频通古代:从分子人类学开始
作者:
口孽生
本章字数:
4660
更新时间:
2025-07-01

——西汉,武帝时期,长安城——

“这便是朕的一生吗?”

刘彻瞳孔紧缩,被巨大的信息冲击得脑子一片空白。

“那真的是朕吗?朕晚年真就做出如此多的恶事来?”

“残征害民,海内户口减半,皇后太子谋反,何至于此?何至于此!”

望着天幕上老年刘彻那张凶狠且不带一丝仁慈的脸,刘彻眼中迷茫与错愕交替。

他的晚年,真的会是这般模样吗?一个活脱脱的暴君?

他完全不能理解,因为此时正值壮年的他尚且还存有一颗爱民之心。

正如他在二十三岁那年与董仲舒论奏对时说过的话:秦国用之,死者甚众,刑者相望,耗矣哀哉。

谁又能料到,最后他又比秦始皇好到哪里呢?整个世界就是一只巨大的回旋镖。

过了良久,刘彻才缓过神来,天幕影响太广,足以造成一次巨大的政治危机,他需要做出举措将其平息。

还有这繁杂的信息,也需要他一一应对。

“当务之急,是要以国本稳定人心,朕要大赏皇后和太子,让世人明白,朕绝不会走天幕中的老路。”

“漠南的战事应该也结束了,立即召回卫青,值此飘摇之际,不能放任大军在外。”

梳理着需要做的事,刘彻脑子转得飞快:

“朕的剽姚校尉竟能做出大的功绩?朕果然没看错人,得看护好喽,决不能使其英年早逝!”

“缺了他,后面就尽是些废物!”

“这个霍光是何人?姓霍,还能得朕信任,替朕收拾残局,莫不是剽姚校尉的兄弟?”

考虑到自己的用人习惯,刘彻也不由感叹:

“皇后啊皇后,你可真是厉害,给朕送来两位将军一位丞相,还有个刚强不弱于朕的太子!”

想好各种举措后,刘彻揉了揉太阳穴,老年刘彻那张脸又在他脑海中浮现。

“演得好,演得真好!触目惊心,彻底警醒了朕,可也使朕满肚子疑惑。”

“孔子曾说过,知我罪我,其惟春秋。但依朕来看,不如天幕最后那句话得好。”

刘彻眼中闪过一丝精芒:

“史书不过人之言,许多事,最终只有天知道!”

——东汉,章帝时期,洛阳——

“孝武帝的一生功过,实在难以评价,不好下笔。”

班固放下手中刀笔,揉了揉酸痛的手腕。

他正在进行《汉书》的创作,而孝武皇帝这一节,无疑是其中极其重要的篇章之一。

天幕给他带来了非常大的启示,但他对其中的大部分内容持怀疑态度。

毕竟是戏剧,当不得真,史官著书,还需句句斟酌。

“虽言是非功过,自有后人评说,可我这个后人面对武帝这一生,也实在难以下笔。”

“武帝南诛百越,北讨强胡,西伐大宛,东并朝鲜,情存远略,至辟西方。”

“举俊茂与之立功,立太学,修郊祀,改正朔,定历数,协音律,作诗乐,建封禅。”

“若不改文景之恭俭以济斯民,如其雄才大略,三代之风犹不言过。”

班固叹了口气,这就是最为难的地方。

他的弟弟班超投笔从戎,此时正在西域都护府任职,兄弟两人信件往来频繁。

班超告诉他,他们之所以能以少量的人力震慑西域使其不敢妄动,大半得归功于武帝当年的余威。

在他们这些离武帝的年代尚不遥远的人看来,武帝是那么能干,却又那么坏。

他把该做的全都做了,却又做了很多不该做的。

——唐朝,长安城——

“近代平一天下,拓定边方者,惟秦皇、汉武。”

“然而始皇暴虐,至子而亡。汉武骄奢,国祚几绝。”

停下手中的兵棋,李世民摇了摇头。在他看来,武帝刘彻并不是一位好皇帝,至少不符合他对好皇帝的定义。

他心中的皇帝典范是汉文帝刘恒。

“在朕看来,武帝最大的问题,就是不知兵。”

“在挑选文臣上,他眼光极为精准,不弱于其祖汉高,董仲舒,主父偃,公孙宏等等,无一不有经天之才。”

“可论起武将,就只会用外戚。运气好嘛,有卫青、霍去病给他兜底。”

谈到这二位,李世民眼中也闪过一丝羡慕。

“运气不好,就只有李广利这等二流货色了。”

“可从他谋划匈奴之初,便能看到西域、辽东两地之要害来看,却又不是个完全没天分的,战略眼光不可谓不高远。”

“惜其生于深宫之中,长于妇人之手,未曾亲自领兵历练,浪费了这份天赋。”

坐在地图对面的李靖一言不发,心中却也有些波澜:

“陛下只说李广利,却对李广、李陵这祖孙俩避而不谈。”

“看来,也是存了几分为尊者讳的心思。”

“药师,你对卫霍二人怎么看?”

突如其来的一声招呼,吓得李靖差点没坐稳,强行镇定回道:

“凡战者,以正合,以奇胜。卫青正奇兼善,而霍去病可谓天纵之才,奇之极也。”

李世民点点头,很认可他的结论。

“来,药师,咱们继续。”

“这次换你执楚军,朕掌汉军。”

李靖麻利地交换了两人的兵棋,再次开始推演。

不必问他刚刚那局谁赢了,当然是陛下雄姿英发,李靖惜败。

——北宋,神宗时期,永兴军路——

司马光奋笔疾书,墨迹在纸上游龙:

“孝武穷奢极欲,繁刑重敛,与秦始皇所异无几。”

“然其能好贤不倦,诛赏严明,晚而悔过,顾托得人,所以有亡秦之失而免于亡秦之祸。”

对司马光来说,《资治通鉴》的主题从来都是教育帝王,武帝刘彻无疑是一个极好的例子。

把他和秦始皇放在一起对比,读者自然就能分辨出,哪些事是帝王应做的,哪些事是帝王不能做的。

——明朝,洪武时期,应天府——

朱元璋昂着头,长叹道:

“武帝以雄才大略,欲雪白登之耻,发兵致讨,威服边陲,匈奴始服。”

“匈奴自此弱而不振,其功岂少哉!”

他很佩服汉武帝,作为驱逐蒙元鞑子起家的皇帝,他太清楚草原的危害了。

在他看来,武帝治病于未发病之前,眼光之长远,无人能比。

君不见武帝之后,昔日耀武扬威的草原势力就此偃旗息鼓,不成气候。

首至汉末,都没上得过台面。

只有打服了草原,后来的分化拉拢才有可执行空间,不然谁理你。

“咱也要学武帝,趁还没老得不能动,把能看到的问题都了结,留给子孙后代一个清白的江山!”

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