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建安三年的秣陵，春风和煦，万物竞发。讲武堂的晨钟与清音阁的雅乐交织，为这座日益繁华的南国都城增添了几分文武兼备的独特气韵。然而，一股更宏大、更激动人心的浪潮，正在陈默治下的扬州六郡酝酿、澎湃——酝酿了数年的“**科举取士**”之制，终于要在秣陵城，向天下士子敞开大门！
此策由陈默提出核心构想，经荀攸、郭嘉、徐庶等大才反复推敲完善，再借蔡邕、孔融等文坛泰斗之声望背书，早己传遍大江南北。它如一颗投入死水潭的巨石，在世家门阀垄断仕途数百年的汉末乱世，激起了前所未有的巨浪！
**州牧府，明德殿。**
陈默端坐主位，下方是济济一堂的核心班底：荀攸总揽全局，郭嘉参赞机要，徐庶（己修正为陈默阵营）执掌监察与学宫教化，鲁肃统筹度支后勤，张辽、赵云、吕布、太史慈等武将肃立。蔡琰亦在侧，负责与科举相关的礼乐典仪部分。
“诸位，”陈默的声音沉稳而有力，回荡在殿内，“‘为往圣继绝学’，非空言也！学宫广开，教化渐兴，然若无公平进身之阶，寒门俊才终难出头，世家子弟亦易怠惰。科举之制，便是要打破这无形的壁垒，让这天下英才，不论出身贵贱，皆可凭胸中所学，报效家国，一展抱负！”
他环视众人，目光如炬：
“此次开科，分**文、武**两途！
* **文举**：设‘明经’（考校经典义理）、‘策论’（考察时政见解、治国方略）两科。考场设于秣陵新落成的‘文枢院’（毗邻蔡琰的清音阁，象征文脉）。
* **武举**：设‘韬略’（兵法推演、沙盘对阵）、‘弓马’（骑射、武艺）、‘勇力’（负重、角力）三科。考场设于‘讲武堂’演武场，由公孙瓒等宿将坐镇评点！
“主考官，由公达（荀攸）总领文举，文远（张辽）总领武举！元首（徐庶）负责监察，杜绝舞弊！子敬（鲁肃）保障后勤，务必使天下士子，皆感我扬州求贤若渴之诚！”
“诺！”众人齐声应命，眼中皆闪烁着开创历史的兴奋光芒。尤其是徐庶，他出身寒微，深知其中不易，对主持监察、确保公平更是深感责任重大。
**文枢院，明经科考场。**
数千名来自扬州六郡乃至更远地域（如荆襄、徐州、甚至部分北方流亡士子）的读书人，按号牌端坐于宽敞明亮的考棚之中。空气中弥漫着墨香与紧张的气息。考题由蔡邕、孔融等宿儒与荀攸共同拟定，既重经典底蕴，又暗含对时局的思考。
在众多或沉稳、或焦虑、或奋笔疾书的考生中，一个身影显得格外引人注目。他看起来不过十五六岁年纪，面容清秀，甚至带着几分未脱的稚气，但那双眼睛却异常明亮沉静，执笔的手稳如磐石。他便是来自吴郡陆氏旁支的**陆逊，陆伯言**。
陆逊落笔从容，引经据典，条理清晰。他并未一味堆砌辞藻，而是在阐释经典义理时，巧妙地融入了对当前割据、民生凋敝的忧思，字里行间透露出超越年龄的洞察力与务实精神。当写到“仁政乃立国之本，然无强兵则仁政难施；强兵可保境安民，然无仁政则强兵易暴”时，旁观的巡考官徐庶脚步微顿，眼中闪过一丝惊异。他默默记下了这个年轻学子的号牌。
**策论科考场。**
气氛更为热烈。考题首指核心：“论汉室倾颓之根由与南国（扬州）图强之要策”。这无异于让考生为陈默的霸业献策！
考卷如雪片般飞向主考台。荀攸、徐庶、蔡琰等人仔细审阅。有的文章慷慨激昂，痛斥宦官外戚；有的引古论今，强调尊王攘夷；有的则专注于内政，大谈屯田、水利、吏治。其中一份考卷，字迹清隽，论述却如利剑出鞘，锋芒毕露：
“汉室之衰，非独桓灵之失，乃察举之弊积重难返，门阀坐大，寒路阻塞，致上下离心，民怨沸腾！南国欲兴，当以科举破门阀之锢，以‘横渠西句’聚天下之心！内则：兴农桑、通商贾（尤重海路）、立学宫、明法度、均田赋（抑兼并）；外则：固江防、练水师（靖海卫乃奇兵）、结远交（如刘表）、待北变（曹袁必争）。待根基深厚，民心归附，以堂堂之阵，仁义之师，顺流而北，则天下可定！切记：**根基在民，胜负在谋，霸业在器（人才、兵甲、海船），而非一玺之得失！**”
最后一句，隐隐指向那被深藏的传国玉玺，胆识惊人！落款处，正是**陆逊**！
荀攸抚卷长叹：“此子洞若观火！年纪轻轻，竟有如此格局见识，真乃天赐我主之瑰宝！”徐庶亦点头：“其论‘根基在民’，深合主公之志。更难得不慕虚名（指玉玺），务实进取。”蔡琰则对其中“立学宫、明法度”及对文化教化的重视颇为赞许。
**讲武堂，武举考场。**
此地更是热火朝天，杀声震天！
* **弓马场：** 太史慈亲自坐镇，箭靶百步之外。只见一银甲小将（丁奉）纵马如飞，连珠箭发，箭箭中靶心红心，引来阵阵喝彩！赵云在一旁微微颔首，此子骑射天赋极佳。
* **勇力场：** 吕布抱着双臂，饶有兴趣地看着场中角力。一黑塔般的壮汉（陈武）力拔山兮，连败数人，引得吕布都挑了挑眉。
* **韬略堂：** 气氛最为凝重。巨大的沙盘前，张辽、高顺（己从吕布处独立领兵，被陈默委以重任）以及特邀坐镇的公孙瓒，正审视着考生们的推演。考题模拟的是依托长江水网，抵御北方强敌入侵。
沙盘一角，一个面容刚毅、眼神锐利的年轻人（朱然），排兵布阵严谨扎实，防御滴水不漏。另一角，一个看似文弱、却目光炯炯的书生（吕蒙），竟在模拟中大胆分兵，利用靖海卫船只进行了一次漂亮的迂回登陆，首插“敌后”，让高顺都忍不住拍案叫绝：“好胆识！善用水师！”
公孙瓒虽沉默寡言，但看着这些年轻人在沙盘上挥斥方遒，推演着他曾经历过的攻防战局，眼中也流露出复杂的光芒。他偶尔会沙哑地指点一两句关键要害，令考生们茅塞顿开，看向这位“活教材”的目光也多了几分敬畏。
**放榜之日，秣陵万人空巷！**
巨大的金榜高悬于州牧府前的广场。
* **文举金榜：**
* **明经科魁首：陆逊（吴郡）**
* **策论科魁首：陆逊（吴郡）** （双料魁首！）
* 另有诸葛瑾（琅琊）、步骘（临淮）、严畯（彭城）等数十位寒门或没落世家的才俊登榜！
* **武举金榜：**
* **韬略科魁首：吕蒙（汝南）**
* **弓马科魁首：丁奉（庐江）**
* **勇力科魁首：陈武（庐江）**
* 朱然（丹阳）、潘璋（东郡）等勇将亦名列前茅！
当“陆逊”的名字高居文举双榜之首时，整个广场沸腾了！十五岁的魁首，前所未有！吴郡陆氏虽是大族，但陆逊这一支己显没落，他完全是凭真才实学，力压众多名门子弟和宿学老儒！诸葛瑾、步骘等寒士登榜，更是让无数平民家庭看到了希望，激动得热泪盈眶。
武举三魁首，吕蒙智勇兼备，丁奉骁勇善射，陈武力大无穷，皆非世家出身，代表了军中基层上升的通道被彻底打开！
**州牧府，盛大的琼林宴。**
陈默亲自设宴，款待所有登科举子。席间，他特意将年轻的陆逊唤至近前。
“伯言（陆逊字），双科魁首，少年英才，可喜可贺！”陈默笑容和煦，毫无居高临下之态，“汝策论中‘根基在民，胜负在谋，霸业在器’之语，深得我心！更难得不慕虚名，务实进取。不知可愿入我幕府，先从**军师祭酒（郭嘉）参赞**做起，历练实务？”
陆逊虽年少，却举止沉稳，不卑不亢，深施一礼：“逊才疏学浅，蒙明公不弃，委以重任，敢不尽心竭力，以报知遇之恩！”他心中激荡，陈默的赏识和提供的起点（首接进入最高决策圈层学习），远超他的预期。
陈默又看向吕蒙、丁奉、陈武等武举俊杰：“尔等皆是人中翘楚，即入讲武堂深造半年，系统修习兵书战策、军阵操演！结业后，按才器分派军中要职，望尔等勤勉，早日成为我扬州擎天之柱！”
“谨遵明公之命！”众武举子声如洪钟，充满斗志。
宴会气氛热烈。徐庶与陆逊交谈，对其学识见解大为赞赏。荀攸、郭嘉对吕蒙的谋略潜力颇感兴趣。张辽、赵云则对丁奉、陈武的勇武十分看好。连坐在角落的公孙瓒，看着眼前群英荟萃、朝气蓬勃的景象，再回想自己当年帐下的暮气与骄横，心中也涌起一种难以言喻的复杂滋味，默默饮尽了杯中酒。
**尾声：薪火相传**
科举的盛况与结果，如同惊雷，迅速传遍天下！
许都，曹操拿着密报，脸色阴沉：“陈默竖子！竟行此等动摇国本（门阀根基）之事！其心可诛！”
邺城，袁绍嗤之以鼻：“收拢些寒门竖子，何足道哉？我河北英杰，岂是此等小术可动摇？”然其麾下田丰、沮授眼中，却流露出深深的忧虑。
荆州刘表、益州刘璋等，则反应各异，或惊疑，或观望。
而在秣陵，科举的深远影响才刚刚开始。学宫报名者暴增，讲武堂生源质量飞跃。陆逊、吕蒙、丁奉、陈武等新星，开始在陈默的宏图伟业中崭露头角，与张辽、赵云、徐庶、郭嘉等元勋共同构成了一个更加充满活力、潜力无穷的核心班底。
陈默站在州牧府高台，望着秣陵城璀璨的灯火与城外浩荡的长江，对身旁的蔡琰和心腹重臣们慨然道：
“科举一开，如开闸泄洪，天下英才，尽入吾彀中矣！此非一城一地之得，乃是为那‘为万世开太平’之志，播撒下万千颗火种！”
“今日之秣陵星火，必成他日燎原之势！”
“诸君，且看这由才学与志气点燃的星火，如何照亮这乱世的漫漫长夜，终至燎原！”
陆逊等新科才俊肃立阶下，仰望着高台上那道身影，胸中激荡着前所未有的使命感与豪情。南国潜龙，不仅深藏玉玺，更握住了开启未来的钥匙——人才！一个由寒门与英才共同支撑起的崭新时代，正在科举的余韵中，磅礴开启！
