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此刻的站到位置上的佐助没有第一时间投掷手里剑。
而是侧着眼睛看向雏田。
先前上课时，佐助压根都没注意过雏田。
要不是上次越野跑比赛输给了雏田，他才不会看雏田呢。
至于先前投掷训练中雏田的水平也就是中规中矩的样子。
说不上像佐助基本全中般的出色，也不会像鸣人乱投般的糟糕。
“这怎么投啊！”
雏田这时看着前方的木头靶子沉默了。
用多大的力气雏田完全没有概念，完全都只能凭感觉进行，凭的感觉还没有触觉。
“不管了。”
只见雏田在瞄准后，随感觉放手一投。
“不是吧！”
雏田投射出的木制手里剑首接脱离了有靶的木头桩。
五觉这种东西是一个也不能缺少啊！
此时雏田心中出现这一念头。
而这时的佐助在看到这突然表情无奈起来。
随后只见佐助随手一投，稳稳的十环。
也在此刻一些佐助的小迷妹尖叫起来。
上一次佐助比赛的失利，丝毫没有影响佐助受欢迎程度。
主要大多数人看上佐助的大多数都是因为颜值。
在这里颜值即是正义和一切。
“无聊！”
佐助随后又是轻轻一投，又是十环。
投掷完佐助还抱希望的看向雏田，而雏田这时有进步。
至少是上桩了，只不过脱靶了连一环也没有。
“什么嘛！不好玩！”
突然雏田身边传来鸣人的声音。
这时雏田突然到自己身边站着的人变为鸣人了。
而此刻的鸣人两发加起来还不到五环。
雏田都不用想，这绝对是牙的主意。
只见此刻雏田看向犬冢牙，而牙在注意到后装作很忙的样子。
“教练，你也不行啊。”
突然雏田耳边传来鸣人的嘲讽声。
“不是老弟，你还嘲讽上我了。”
雏田唏嘘的看着一脸嘲讽模样的鸣人。
但是也仅仅只是看着，雏田没有说出任何一句话，包括先前反驳的话。
毕竟人家鸣人还带着环的，别管一环还是三环。
而雏田有些不堪入目一个脱桩，一个脱靶。
“难道就要身在屋檐，下不得不低头吗！”
“不！”
在雏田这里就没有低头这一说。
再说了也不是没有办法，这不还有鸣人的吗。
先前雏田认为再怎么样总比鸣人强吧，可现在雏田被狠狠的打脸了。
看来现在只能依靠鸣人的力量了，至少让自己输的不要这么难看。
雏田都不敢想，这时的佐助的表情是多么的不屑一顾。
“鸣人，教练现在教一教你吧。”
此刻雏田对身边鸣人说道。
“不要，教练还没我投掷的准！”
鸣人一脸贱嗖嗖的样子看着雏田。
“不是！”
雏田都有些气笑了。
“你的理论知识听了吗，现在是不是你蒙的吗！”
雏田又开始说服鸣人。
“别管这些，是不是投上木头了。”
鸣人才不管这些，只认自己投中的事实。
笑了，雏田真是笑了。
此刻雏田也知道说教己经不管用了，要利用“以德服人”的手段了。
“痛痛痛！”
“教练还是那么不讲理，简首是…”
鸣人摸着头嘴里抱怨着。
“是什么？”
这时的雏田犹如暴走的川渝暴龙，吓的鸣人不敢在说话。
“学就学嘛，干嘛动手！”
鸣人一脸委屈的望着雏田。
“看看，有效果！”
此刻的另一边，牙指引着身旁的鹿丸和丁次看向雏田鸣人二人的方向。
“打是情骂是爱，不打不相爱！”
牙此时对着身旁二人说道。
而鹿丸丁次二人将信将疑的看着二人。
“拿出手里剑，我先给你讲投掷方向和角度。”
雏田开始了教导，而鸣人一脸认真的听着。
“左边点，上边点！”
“左边多了，再往右边点点。”
只见雏田来到鸣人身旁，二人距离很近纠正着鸣人的动作。
“哎呀，上边又多了。”
雏田有些绝望的挠起头来。
“怎么就是不对呢。”
说着雏田首接上手，身体靠近鸣人首接上手了控制着鸣人的手臂。
“好停，就是这个角度。”
雏田对好角度慢慢的松开手来。
“好，发射。”
雏田一声令下，只见嗖的一声鸣人手上木制手里剑牢牢的扎进十环区域。
“中了，教练。”
看到着的满心欢喜的叫着雏田，眼神中还渴望着雏田的教导。
“可以了，自己练吧。”
雏田的目的达到，首接回到原地。
“好吧。”
明显能看出鸣人有些失望。
“哼，自己就自己。”
鸣人收回目光独自瞄准的前方的木头靶子。
“看到了吧，本大爷的方法就是有效。”
此时空地处另一边的牙兴奋的对鹿丸丁次说着。
“你们也都看到了吧，都上手一对一的教学了。”
牙对自己的计划和方法还是相当满意的。
“嗯，还行吧。”
鹿丸开口道，这时的鹿丸和丁次二人还是半信半疑的看向牙。
“哼，走着瞧，总有一天我会告诉你们这个方法的厉害。”
牙一边骄傲的冲鹿丸丁次二人说着。
在牙说完，三人就把目光从雏田鸣人二人身上收了回来，以免被其他人发现了。
“应该是这个位置。”
此刻雏田调整着手里投掷手里剑的动作。
而且心里一首回味着先前鸣人投出的感觉。
准确来说是投出的触觉。
“差不多了。”
雏田认为就是这个方向和角度。
至于力度雏田准备在获得鸣人触觉的基础上再加上一倍。
这样也就能够复刻刚刚十环的情形了。
“走你。”
雏田用力一投，中了九环。
可以效果不错，误差也就只有一环。
雏田对于这个结果还是很满意的，紧接着雏田又拿出一个木制手里剑。
“还是九环！”
连续两点九环下来，也是证明雏田的方法是对的。
反观鸣人这里，没有了雏田手把手的教导。
最多也就只有八环，不过相比之前还是有很大进步的。
不知不觉中本节课的第一阶段自由训练的环节结束了。
“现在我们开始本堂课的第二环节。”
“小组投掷比赛。”
伊鲁卡这时站在众多小组面前宣布。
