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物理老师抑扬顿挫的讲解声在教室里回荡，粉笔在黑板上画出复杂的受力分析图。高二（3）班靠窗的最后一排，周屿微微侧着头，目光似乎落在窗外操场的方向，但焦距是散的。修长的手指间，一支黑色中性笔无意识地在摊开的笔记本边缘划着。
笔记本上除了工整的物理公式，页脚空白处，不知何时多了一个小小的、简笔画的云朵轮廓。
他的思绪还停留在昨晚那条回复上。“星期三的云”的烦恼，关于朋友间的误会。他给出的建议冷静得像处理一道逻辑题，但发送后，心里却掠过一丝连自己都未察觉的异样。那个“星期三的云”，会去尝试吗？那个误会……解开了吗？
“周屿！这道题你上来做！” 物理老师的声音陡然拔高，精准地穿透了他走神的屏障。
周屿瞬间回神，脸上波澜不惊。他站起身，在全班目光聚焦下走上讲台。拿起粉笔，几乎没有停顿，流畅地在黑板上写下解题步骤，字迹清晰有力。复杂的公式推导在他笔下显得游刃有余。
“嗯，思路清晰，解法巧妙。坐下吧。”老师满意地点点头，继续讲解。
周屿坐回座位，旁边的同桌兼死党陈锋立刻凑过来，压低声音挤眉弄眼：“行啊老周，走神都走得这么理首气壮！想啥呢？该不会是……思春了吧？” 陈锋是校篮球队的，性格大大咧咧，跟周屿的内敛形成鲜明对比。
“刷题。”周屿眼皮都没抬，言简意赅，重新把注意力集中在笔记本上，顺手把那个云朵轮廓涂得更深了一点。
“切，没劲。”陈锋撇撇嘴，又想起什么，“对了，放学打球去？隔壁班那几个家伙叫嚣好几天了。”
“不去，有事。”周屿拒绝得干脆。他确实“有事”——要去还一本从校图书馆借阅的天文期刊。
下课铃响，教室里瞬间喧闹起来。周屿收拾好书包，拒绝了陈锋勾肩搭背去小卖部的邀请，独自走出教室。穿过连接教学楼的长廊时，他的脚步不自觉地慢了下来。长廊的另一端，是文科班的教学楼。
他的目光，隔着长廊中间栽种的绿植和来往的学生，投向文科班那边的走廊。人来人往，大多是陌生的面孔。他在寻找什么？一个模糊的身影？一个……叫“林晚”的名字？
自从上次在篮球场看台惊鸿一瞥后，这个名字和那个安静看云的侧影，就时不时在他脑中浮现。他甚至利用课间，装作不经意地从文科班门口经过几次，凭借那晚看到的模糊印象和听到的零星对话，大致锁定了她的班级——高二（7）班。
此刻，高二（7）班的门口，几个女生正围在一起说笑。周屿的视线快速扫过，没有发现那个身影。他收回目光，脸上依旧没什么表情，只是插在裤兜里的手指，无意识地蜷缩了一下
走向图书馆的路上，他想起昨晚“星期三的云”的烦恼。朋友间的误会……如果是他，大概也会选择沉默，等时间冲淡。但为什么，他会下意识地给出那样具体的沟通建议？是因为对方的文字里透露出渴望被理解的柔软吗？
图书馆安静得能听到书页翻动的声音。周屿找到要还的期刊，走向借阅台。路过一排排高大的书架时，他的脚步顿了一下。目光掠过文学区的书架——聂鲁达的诗集，上次“星期三的云”提到过的，就在那一排。
他站在那里，犹豫了不到一秒，便径首走向自己的目标区域——自然科学区。天文期刊区才是他的领地。他需要一些冰冷的、确定的、远离情绪扰动的知识，来平复心中那点连自己都未曾深究的、因一个匿名ID而产生的微妙波澜。
